英検準2級ライティングのコツと問題対策

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英検3級でもありましたが、英検準2級にもライティング問題がもれなくついてきます。英検のライティング問題イヤだなぁって思ってる人多いんじゃないですか?だって、英作文って面倒くさいというよりも、英語の単発問題は解けるけど、どうやって英語で作文作て行けばいいかわからないっていう英語の文章校正が苦手な人っているでしょ?でも大丈夫!J1が英検準2級のライティング問題のコツを教えちゃいます!それでは最後までお付き合いください!

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英検準2級、ライティングのコツまずは求められることを知ろう

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さてさて、それでは英検準2級のライティング問題についてなんですがまず、しっておいて欲しいことがあります。一つはライティング問題は質問を受けてそれに対する答えを自分で英語で書くというもの。そして準2級ぐらいから教科書みたいな英文だけじゃ通用しなくなるよーってことです。

正直、英検3級までって、ライティング問題でも、

Do you like animals?

とか、

Which is your favorite season ?

みたいなものが主流だったと思うんですが、準2級ぐらいからは、

Do you think ….とか、What do you think about ….みたいな

あなたは、どう思う?系の質問が主になってきます。

さらに、使われる言葉に関しても、単純なものだけではなくTake part in やbe able to のような複合語が用いられるようになってきます。

ただ単に、英語の質問に答えられるだけではなくあなた自身が英語を理解する力も3級までのそれよりも高めておかなければいけません。

英検準2級のライティング問題のコツと対策

まず、ライティング問題向けの練習として、自分の意見をI think で言える練習をしておきましょう。

さらに、自分の意見を述べるのに必要となる英単語。例えば、

Yes , No-はい、いいえ

I think , I don’t think -私は思う、思わない

Because -なぜならば

Therefore-それゆえに

Thus-こうして

So, -つまり、なので

That’s why~-それが~の理由です

Reason-理由

factor-要因

今ざっと思いつくだけ書いてみましたがこれぐらいは最低でも扱えるようになっておきたいものです。

英検準2級ライティング、コツを抑えての4ステップ

それでは、英検準2級のライティングで具体的にそんな感じで書いていけばいいかを4ステップに分けて解説したいと思います。

1、率直な意見

まず、YESかNOもしくはあなたの意見を問われる英語の問題であるため、最初にあなたの率直な意見を述べる必要があります。

日本語だと、前置きや例や色々あって、

だから、私は~だと思うのです。

みたいな書きかたするでしょ?でも、英語は逆!

最初にあなたが「私はこう思うんだ!」を書いてください。この時に、I think(私は思う)とか、I agree with (~に賛成である)などの表現が使えますね!

犬は好きですか?→はい。

2、意見の理由を述べる

自分の意見を述べたならばなぜその意見に至ったのかを説明する必要があります。

理由を書きましょう。

犬は好きですか?→はい。

ではなぜですか?

犬はカワイイし、人懐っこいし、一緒に遊べるからです。

と、日本語ならこんな感じですね。

3、あなたの意見の正当性を論じよう

さて、意見も言った、理由も言ったらあなたの自分の意見はこんなに素晴らしいんだぞ!とアピールしちゃってください。

犬は好きですか?→はい。

ではなぜですか?

犬はカワイイし、人懐っこいし、一緒に遊べるからです。さらに、犬は人を癒す力もあるんです。

4、締めくくり

さいごに、意見をまとめましょう。

犬は好きですか?→はい。

ではなぜですか?

犬はカワイイし、人懐っこいし、一緒に遊べるからです。さらに、犬は人を癒す力もあるんです。

カワイイだけじゃない、本当に人と共に生きていける存在である犬。そんな動物というよりパートナーとも言える存在である犬が私は大好きです。

英検準2級ライティング問題のコツを得るための練習オススメ方法

英検準2級レベルとなれば、対策の練習法としては普段テレビで見ていることはニュースになったことについて自分で英語で意見を述べる練習(ノートに英語で書く)をしておくといいでしょう。

英検準2級のライティング問題の過去問もありますが、過去問を使いすぎると、それに依存してしまいがちになることもあるのであまりおすすめはしません。

関連記事→英検準2級あたりから過去問に頼れなくなる??

このレベルのあたりから、受け身の勉強ではなく、自分で考えて積極的に行ってい能動的な勉強へと切り替えていきましょう。

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